Estes últimos dias vão ser dedicados à preparação da Festa Final.

Como somos finalistas temos um momento extra no final e hoje estivemos a criar um poema para adaptar a uma das cancões das tunas, o "Afonso".

É com esta canção que vamos encerrar a nossa passagem por esta escola que já nos deixa saudades, como dizemos no poema!

Somos finalistas!

Quatro anos nós passámos

nesta escola a aprender

chorámos, rimos, brincámos

sempre, sempre a crescer

Nova vida nos espera, 

daqui nós vamos embora

O 1.º ciclo já era

a saudade chega agora!

Finalistas, finalistas, finalistas, finalistas!

De asas abertas, estamos prontos a voar!

com muita garra tudo vamos conquistar!

Amigos aqui fizemos 

são laços que vão durar

Temos memórias guardadas

que nos vão acompanhar.

Seguimos fortes, valentes,

em frente sem desistir

Com coragem e esperança, 

tudo vamos conseguir!

Dia Mundial da Criança

O Dia da Criança tem como objetivo sensibilizar para os direitos das crianças e para a necessidade de promover uma melhoria das suas condições de vida, para o seu pleno desenvolvimento.

Esta data foi estabelecida oficialmente em 1950, depois do congresso da Federação Democrática Internacional das Mulheres, realizado em 1949, em Paris.

Tal como vários países, Portugal adotou o dia 1 de junho para celebrar o Dia da Criança.

Há no entanto outra data associada a este dia:

A Organização das Nações Unidas (ONU) considera como Dia Mundial da Criança o dia 20 de novembro, dia que assinala dois marcos importantes: 

• a 20 de novembro, de 1959, foi aprovada a Declaração dos Direitos da Criança.
• nesse mesmo dia, mas em 1989, foi adotada, também pela Assembleia Geral da ONU, a Convenção sobre os direitos da Criança que Portugal ratificou no dia 21 de setembro de 1990.

Este é um dia que esperamos sempre muito ansiosos. É dia de brincadeira e de surpresas. É um dia em que as atividades se realizam também fora da sala, é um dia em que brincamos muito, que nos divertimos.

Para assinalar este dia tínhamos de escrever um texto. Não falámos antes da data para que tudo o que surgisse nos nossos textos fosse aquilo que pensávamos e que sentíamos.

Cada um passou depois o seu texto/poema numa folha e por fim, ilustrou-o.

FELIZ DIA DAS CRIANÇAS PARA TODOS!

  

Dia da Mulher

 Em Dia da Mulher voltámos à poesia e, a partir das nossas mães, homenageamos todas as mulheres!

Natal, poema, canção

O Natal é um tempo de felicidade, de magia e convida-nos a usar a criatividade em ilustrações e na escrita.

Hoje, em conjunto, criámos um poema de Natal que servirá para o nosso postal cantado de BOAS FESTAS.

Semana do Ambiente - Dia 3 - Dia do Fascínio das Plantas - Dia de aulas ao Ar Livre -"UHU, Formação Aprendendo Sobre a Economia Circular"

O Dia de Aulas ao Ar Livre é um dos nossos preferidos porque fazemos todas as atividades fora da sala, sem usar manuais ou cadernos pois as tarefas são apresentadas num guião que trabalhámos em grupos. 

Este ano o dia decorreu de uma forma um pouco diferente pois,  juntamente com o 3.ºB, tivemos uma atividade da UHU dinamizada pelas formadoras Rosário e Cristina, chamada "Formação Aprendendo Sobre a Economia Circular". O dia ideal teria sido ontem, Dia da reciclagem, mas é sempre bom falar sobre este tema.

Começámos por falar da origem do nome UHU,  ficando a saber que Fischer, o químico que desenvolveu a cola, o escolheu pela associação ao som dos mochos que habitavam a Floresta Negra, local onde se situava a fábrica. 

De seguida relembrámos o que significa o termo "Economia circular", vendo um vídeo que explorámos depois. 

Finalmente , metemos mãos à obra e dos vários materiais de desperdício como caixas de cereais e pacotes de leite, nasceram uns simpáticos mochos porta-lápis. 

Terminada a atividade, depois de criarmos os grupos na roleta da sorte, saímos para o recreio onde pudemos realizar em grupo ou em turma as atividades propostas no guião. Desenhámos a sombra de um colega em diferentes horas do dia para perceber a ideia de movimento aparente do sol, ...

...trabalhámos os pontos cardeais identificando um objeto para cada um, vimos e ouvimos, imaginámos pensamentos de insetos, ...

...criámos adivinhas para apresentar aos colegas, fizemos poesias usando as técnicas do Haikai e do acróstico, utilizamos materiais recolhidos na natureza para representar padrões, 

desenhámos no chão, fizemos estimativas e medições, calculámos perímetros... 

...usámos o "olhómetro" para estimar a altura das árvores do recreio...

Houve ainda tempo para construir comedouros e bebedouros para aves na zona do charco, utilizando garrafões de plástico. 

 De tarde fizemos uma saída com os colegas do 1.º ano a propósito da Semana Ibérica das Invasoras para lhes mostrar duas das invasoras que nos rodeiam, a acácia mimosa e a erva-das-pampas, ensinando-lhes como se pode controlar a acácia. Eles gostaram muito de puxar as tiras das cascas das mimosas! 

De volta à escola foi tempo de jogar, também com o 1.º ano, o jogo das mariposas e dos morcegos onde relembrámos o conceito de presa e de predador. Divertimo-nos muito neste jogo!

A última tarefa pedia-nos para nos deitarmos no chão e observarmos as nuvens para encontrar formas. Como o céu estava muito nublado, restava-nos imaginar e inventar figuras.

Foi um dia muito cansativo mas muito bom!