Muitas, muitas sementes e um novo desafio!

 A Gabriela ontem tinha enviado uma fotografia de uma vagem de mimosa com 12 sementes mas hoje trouxe uma que encontrou depois com 15 sementes! É mesmo assustador este número!

Para termos a noção do seu tamanho, a professora usou uma esferográfica para comparação.

Sabemos que as invasoras são uma das maiores ameaças à biodiversidade e quando vemos uma mimosa com sementes, ficamos mesmo assustados e temos ainda mais certeza de que este é um grave problema e muito difícil de resolver!

Na mensagem de ontem no blogue a Xana colocou uma questão que nos leva a mais um desafio:

- "Será que o número de sementes é o que torna esta espécie invasora? Ou será que as nossas espécies autóctones também têm tantas sementes?"

 A resposta a este desafio só poderá ser trabalhada no próximo ano letivo, quando as autóctones tiverem os seus frutos, mas começámos já a levantar as nossas hipóteses.

Houve quem dissesse logo que as autóctones também produziam muitas sementes mas a professora fez-nos lembrar a imagem da mimosa que estudamos, que estava completamente coberta de vagens, o que até lhe dava uma cor acastanhada e não verde.

Pensámos depois nas nossas saídas de campo que aproveitámos para recolher sementes... 

Será que os pinheiros também estavam cobertos de pinhas como a mimosa de vagens?

Será que os carvalhos também se cobrem quase completamente de bolotas?

Todos concordámos que vemos algumas pinhas caídas no chão ou presas nos pinheiros, mas nunca a cobrir completamente os ramos!

E nos carvalhos e nos sobreiros, comentámos que, se dessem semente em quantidade parecida com as mimosas, tínhamos de vir carregados de bolotas, o que não é verdade!

No próximo ano temos já um desafio para continuar a explorar este problema!

"Este é o mar", o nosso livro virtual

O nosso livro está pronto!

Fizemos o poema, os desenhos, gravámos nas vozes e o livro ficou pronto!

Laços decorados

 E ficaram assim os nossos laços para o Concurso "Decora o teu laço- 2020- Comemoração do Dia Mundial da Luta contra a SIDA", atividade proposta pelo PES.

O segredo das serras

 Hoje, aqui na sala de aula, assistimos à peça de teatro "O segredo das serras".

Havia dois humanos, a Ísis, uma amiga e protetora da natureza e do Parque das Serras e o Narciso, que, seguindo as pistas da Ísis, tentou descobrir os segredos do parque.

Na sua aventura à procura dos segredos, o Narciso encontrou várias espécies animais do Parque, a salamandra de pintas amarelas, a salamandra lusitânica, o lagarto de água e o guarda-rios, um pássaro que tem 25 nomes diferentes! 

Encontrou também uma planta insetívora, a orvalhinha.

Todas estas espécies se queixaram dizendo ao Narciso que os humanos eram um grande inimigo porque estavam a destruir os seus habitats naturais.O Narciso acalmava-os dizendo que não era um inimigo, que só queria descobrir o segredo das serras.

Esta viagem começou nos fojos, uns grandes buracos causados pelos humanos que procuravam o ouro e continuou pelos rios Ferreira e Sousa onde habitavam o barbo, o escalo e o ruivaco. Se os rios estivessem bem limpos, era possível também encontrar uma lontra!

O Narciso chegou a uma zona onde estavam a cortar árvores e começou a ralhar. Era a Ísis que lá estava e explicou-lhe que aquelas plantas, as acácias, eram invasoras por isso tinham que ser eliminadas porque estavam a destruir as espécies autóctones. 

Nesta história ouvimos o nome de muitas autóctones que já conhecíamos como o castanheiro, o salgueiro, o freixo  e o amieiro, e ficámos a conhecer uma  com o nome do Narciso, o narciso martelinhos.

No final desta viagem, o Narciso ajuda-nos a descobrir finalmente os segredos das serras que são dois: Poder admirar a beleza das paisagens e cuidar da Natureza.

Para se conhecer os segredos das serras, temos que ser muito corajosos, como dizia a Ísis.

Nós somos corajosos e queremos admirar e cuidar da biodiversidade das nossas serras!

A vida de uma bolota

Esta semana temos falado de plantas, de sementes, de germinação.

Hoje vimos dois filmes que nos mostravam o desenvolvimento de uma semente até nascer a nova planta.

No fim a professora propôs-nos escrever um texto sobre a vida de uma semente e escolhemos a bolota. 

Todos foram dando sugestões e escolhíamos as que achávamos melhores.

Ficou assim a nossa história.

                                                   A vida de uma bolota

 Era uma vez uma bolota que vivia num carvalho velho e enorme. Como a sua copa era grande e tinha muitas folhas, os animais não a viam e ela crescia sossegada. As suas amigas que estavam mais à vista eram comidas pelos pássaros e pelos esquilos.

Um dia, quando a bolota já estava bem grande, um vento forte sacudiu os ramos do carvalho e atirou a bolota para o chão. Ela caiu em cima de umas folhas e ali ficou.

Uma tarde de sábado, os irmãos João e Ana Luz andavam a passear por ali com os pais. Eles adoravam a Natureza e a biodiversidade por isso, sempre que podiam, caminhavam pelos campos, pelos montes e pelas margens dos rios.

A Ana Luz viu a bolota e apanhou-a.

- Que bolota tão grande e bonita!

- E tão brilhante! Vamos levá-la para casa e semeá-la! - acrescentou o João.

Quando chegaram a casa, os dois irmãos colocaram a bolota num vaso com terra, cobriram-na e regaram cuidadosamente.

Todos os dias iam vigiar a sua sementeira.

Passados uns dias, quando o João ia regar, viu que a planta começava a surgir. 

- Ana Luz! Já temos um carvalho!

No outono seguinte o carvalho já começava a ficar um bocadinho apertado no vaso e os dois irmãos, com a ajuda do pai, plantaram o carvalho no jardim.

O carvalho continua a crescer bem forte e qualquer dia vai dar bolotas para alimentar os animais ou para nascerem novos carvalhos!

Colorindo o outono

 Hoje foi dia de trabalhar desenho, pintura e recorte! Isto ainda à volta das árvores e das suas folhas!

Todos falam das cores do outono, o laranja, o vermelho, o amarelo, o castanho,...mas afinal o outono é muito mais colorido!

Importância das árvores

 Agora na aula da tarde estivemos a falar da Importância das árvores. Um de cada vez, porque aqui essa regra ainda é mais importante, fomos dando exemplos e foram muitos!

Ajudam a fazer a biodiversidade

Dão oxigénio e ajudam-nos a respirar

Servem para fazer papel

Servem para os passarinhos fazerem ninhos

Dão pólen às abelhas

Refrescam o ar

Dão a cortiça e a madeira para móveis, para construções e para nos aquecer

Dão vida às outras plantas

Dão-nos os frutos e as sementes das novas árvores

Dão sombra

Formam paisagens bonitas

Tornam os dias mais bonitos

Dão abrigo aos passarinhos, aos esquilos, às formigas,...

Dão alimento aos animais

Dão para pendurar baloiços

Dão para fazer a árvore de Natal

Dão para fazer uma casa na árvore

Dão para brincar, trepar, para fazer escaladas

Dão para pendurar uma rede para nos deitarmos

Dão para segurar a terra com as suas raízes

A primeira parte da tarefa estava concluída. Agora vamos representar na forma de desenhos o que dissemos num desenho de uma folha contornada ou no de uma árvore e partilharemos depois as nossas representações .