Ontem recebi umas fotos da Mafalda que aproveitou o bom tempo para sair de casa e então, a propósito desta partilha, hoje de manhã lancei um desafio à turma:
"Bom dia, turma!
Se estivéssemos na escola escreveríamos certamente isto no tempo:
"Hoje está um belo dia de sol!
Está um ótimo dia para caminhar na natureza!!
Aproveitem então este dia para sair de casa e brincar, correr, observar a natureza!
Se tiverem um telemóvel à mão, tirem fotografias e enviem para partilhar aqui no blogue!
Um abraço virtual para todos!"
Este é um TPC diferente mas que pode ajudar a aprender muito!
No meio das fotos das observações têm chegado fotos de trabalhos realizados lá por casa, também!
Aqui vão sendo partilhadas as imagens que me forem chegando...
Hoje, aqui na sala de aula, assistimos à peça de teatro "O segredo das serras".
Havia dois humanos, a Ísis, uma amiga e protetora da natureza e do Parque das Serras e o Narciso, que, seguindo as pistas da Ísis, tentou descobrir os segredos do parque.
Na sua aventura à procura dos segredos, o Narciso encontrou várias espécies animais do Parque, a salamandra de pintas amarelas, a salamandra lusitânica, o lagarto de água e o guarda-rios, um pássaro que tem 25 nomes diferentes!
Encontrou também uma planta insetívora, a orvalhinha.
Todas estas espécies se queixaram dizendo ao Narciso que os humanos eram um grande inimigo porque estavam a destruir os seus habitats naturais.O Narciso acalmava-os dizendo que não era um inimigo, que só queria descobrir o segredo das serras.
Esta viagem começou nos fojos, uns grandes buracos causados pelos humanos que procuravam o ouro e continuou pelos rios Ferreira e Sousa onde habitavam o barbo, o escalo e o ruivaco. Se os rios estivessem bem limpos, era possível também encontrar uma lontra!
O Narciso chegou a uma zona onde estavam a cortar árvores e começou a ralhar. Era a Ísis que lá estava e explicou-lhe que aquelas plantas, as acácias, eram invasoras por isso tinham que ser eliminadas porque estavam a destruir as espécies autóctones.
Nesta história ouvimos o nome de muitas autóctones que já conhecíamos como o castanheiro, o salgueiro, o freixo e o amieiro, e ficámos a conhecer uma com o nome do Narciso, o narciso martelinhos.
No final desta viagem, o Narciso ajuda-nos a descobrir finalmente os segredos das serras que são dois: Poder admirar a beleza das paisagens e cuidar da Natureza.
Para se conhecer os segredos das serras, temos que ser muito corajosos, como dizia a Ísis.
Nós somos corajosos e queremos admirar e cuidar da biodiversidadedas nossas serras!
Na sala falamos muitas vezes de árvores e de floresta, não esperamos por um dia especial para falar delas e da sua importância, mas este foi mais um dia especial em que toda a escola meteu mãos à obra para o mesmo projeto, o de lembrar a Floresta Autóctone e aumentar a biodiversidade da escola, semeando e plantando.
Começámos a manhã a ouvir a canção "Quem cuida desta floresta?", do CD "Um gesto pela Terra", de Carlos Alberto Moniz. A letra é um bocadinho complicada para a termos decorado mas o refrão ficou logo bem sabido!
Logo a seguir revimos o vídeo que nos mostra a germinação de uma bolota. Era bom se fosse assim rápido como no vídeo o aparecimento do carvalho!
Cada um disse depois uma palavra ou expressão relacionada com a floresta que servirá para colocar num painel coletivo na entrada da escola.
Como estava um belo dia de sol, o lanche da manhã foi num piquenique!
Os colegas do pré escolar cantavam a canção numa roda e nós, enquanto lanchávamos, acompanhámos da outra ponta do recreio, cantando bem alto para que todos ouvissem que estamos com a Floresta.
A seguir fomos plantar áceres, loureiros e azevinhos e continuar a nossa sementeira de bolotas de carvalho e sobreiro. Esta tarefa irá continuar ainda esta semana pois temos muitas bolotas a começar a germinar e a precisar de ir para a terra!
Hoje cuidamos da floresta pois, como diz a canção, Quem cuida desta floresta és tu, sou e todos nós!"
