Serralves em Festa - Les Taupes

"Para onde vão as toupeiras gigantes Maulwürfe quando deixam as tocas? O que pensam quando chegam à cidade? Estes mamíferos deixam as suas acolhedoras grutas para passearem pela cidade e por Serralves em plena luz do dia. Estes lugares pertencem-lhes. Casa gruta, um piquenique, momentos ternos e amigos, um desfile, uma demonstração em defesa da natureza, um workshop para crianças, esta microcomunidade de toupeiras promete fazer uma imersão hipersensorial nas profundezas da ficção enquanto habita o Parque de Serralves."

Esta é apresentação da atividade em que pudemos participar em dois dias, 31 de maio e hoje, 1 de junho.

No primeiro momento, realizámos um wokshop onde conhecemos as toupeiras e preparámos a apresentação para o Serralves em Festa. O tema era a biodiversidade e a imaginação era o limite.

É urgente proteger a biodiversidade! Os nossos cartazes ficaram prontos e a música ensaiada.

O momento tão esperado chegou! No meio de um sol muito intenso que fazia sufocar as pobres toupeiras, com as nossas famílias, caminhamos pela Alameda dos Liquidâmbares acompanhando as divertidas toupeiras e ostentando dos cartazes que apelavam à proteção do planeta.

Esta foi sem dúvida uma atividade inesquecível!

Dia Internacional do Livro Infantil

O Dia Internacional do Livro Infantil comemora-se em todo o mundo desde 1967, tendo como objetivo chamar a atenção para a importância da leitura e dos livros no desenvolvimento das crianças. A data escolhida foi o dia 2 de abril, data do nascimento de Hans Christian Andersen, um dos nomes mais conhecidos na literatura para crianças. 
Todos os anos,  em Portugal, é apresentado pela DGLAB - Direção Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas um cartaz digital para assinalar a data e o de 2024, da autoria da ilustradora Inês Viegas Oliveira, vencedora do Prémio Nacional de Ilustração em 2023, transmite a ideia que nos livros cabem todas as histórias e todas as personagens, que nos fazem sonhar e viajar.
O IBBY international - The International Board on Books for Young People convida todos os anos um  país a escrever um texto alusivo à literatura para a infância. O mote este ano foi dado pelo  ano com um texto alusivo à literatura para a infância escrito por Eiko Kadono e um cartaz de Nana Furiya.

Apesar de serem férias, foi lançado à turma o desafio de partilharem um dos seus livros preferidos ou o que estão a ler neste momento, anexando um pequeno texto.

Durante o dia vão chegando as imagens que vão ser aqui partilhadas.

Ana Matilde

Mafalda Ferreira

Gabriela

Leonor Rocha

Duarte

Visita de Estudo: Guimarães, o Berço da Nação

 Ontem fizemos a nossa Visita de Estudo que foi dedicada à História.

De manhã andámos muitos, muitos séculos para trás,  porque fomos conhecer a Citânia de Briteiros,  uma das primeiras formas de cidade conhecidas no Noroeste da Península Ibérica, habitada desde o início do milénio I a.C. Esta cidade é protegida por quatro diferentes linhas de muralhas e inclui vários bairros habitacionais, zonas de utilização pública, áreas para guardar os rebanhos, ruas marcadas por lajes e duas estruturas dedicadas aos banhos. 

O estudo da Citânia deve-se a Francisco Martins Sarmento (1833-1899), um arqueólogo da região que dirigiu a primeira campanha de trabalhos arqueológicos e que dedicou à citânia a sua vida. Para poder desenvolver o seu trabalho comprou os terrenos onde fica o castro. Na casa que pertenceu à família criou um museu onde iniciámos a visita guiada, começando por um vídeo, e pudemos ver objetos encontrados nas escavações e outros do investigador, como livros, fotografias e máquinas fotográficas.

Já mais recentemente as escavações foram retomadas por diversos arqueólogos, sendo hoje visível uma extensa área de ruínas, mas a área esconde ainda muitos segredos e vestígios históricos.

Da Citânia seguimos para o Paço dos Duques, em Guimarães onde, depois de um piquenique para almoço, fomos conhecer um bocado de uma história mais recente. Visitámos várias salas, um quarto e a a sala de armas, enquanto ouvíamos a guia que nos falava do modo de viver dos habitantes do paço e, ao apresentar as tapeçarias das paredes, nos fazia relembrar algumas das partes da nossa história com as conquistas em áfrica.

No fim da visita assistimos a um teatro de marionetas que nos apresentava a vida de D. Afonso Henriques e o início da Formação de Portugal.

Gostámos muito desta visita! Só foi pena o Zé Pedro estar doente! Como ele fazia anos, no regresso ao autocarro parámos ao lado do castelo e cantamos-lhe os parabéns!

Semana da sustentabilidade em Paredes:

Esta semana assinalamos em Paredes a Semana da Sustentabilidade. 

Na escola foram desenvolvidas atividades no âmbito da sustentabilidade: vimos documentários, usámos materiais de desperdício nos nossos trabalhos, fizemos debates e dramatizações, cantámos canções,.. 

Para unir toda a escola e ainda a família, foi lançado o desafio do Programa Eco Escolas "Roupas usadas não estão acabadas" e está a ser construído um tapete gigante, usando peças de roupa velhas.

A nossa turma teve uma atividade extra, participando em duas atividades didáticas e pedagógicas, para para experienciar boas práticas na área de sustentabilidade. Visitámos o Laboratório da Paisagem em Guimarães e a Casa da Ciência de Braga. A nossa escola foi a selecionada por ser uma Eco Escola com o galardão de Excelência. Fomos acompanhados pela coordenadora da escola, a professora Rosário e por uma equipa da Câmara de Paredes, onde estava o engenheiro João Costa que nos costuma acompanhar nas nossas aventuras. 

No Laboratório da Paisagem em Guimarães, depois de assistir a um vídeo que nos apresentava Guimarães e tudo o que lá é feito pela Sustentabilidade, falámos um pouco com o monitor, mostrando que também sabemos o que é ser sustentável.

Passámos depois por uma exposição onde pudemos ver algumas das invasoras que tão bem conhecemos. Logo de seguida chegou o momento que mais destacámos: pudemos ver o que se faz com aquilo que para muitos é "lixo"! Vimos tijolos feitos de beatas de cigarros misturadas com a capa de cabos elétricos, vimos enfeites de natal feitos de máscaras cirúrgicas (ideia dada por um aluno numa escola) e vasos feitos de chicletes e objetos variados de plástico! É incrível como tudo pode ser reutilizado!

Vimos ainda um "mapa" interativo que nos permitiu conhecer melhor a região (rios, elevações,...).

Passámos depois ao laboratório onde, entre outras coisas, pudemos observar preparações ao microscópio e vimos quadros com borboletas variadas e um lagostim de água doce, uma invasora. 

Seguimos depois para a Casa da Ciência em Braga para falar de charcos. Como temos um na escola e assinalámos o Dia Internacional das Zonas Húmidas há pouco tempo, sabíamos responder a tudo o que o monitor nos perguntava!

Falámos a importância dos charcos e das zonas húmidas em geral e, quando se falou da importância de preservar estes habitats para manter  a biodiversidade,  até soubemos falar da Conferência de Ramsar no Irão. O monitor ficou impressionado com o que sabíamos e chamou os colegas paar nos oouvirem!

Pudemos depois observar seres vivos do charco exterior, tentando identificá-los. 

No final saímos para o charco, para devolver as recolhas lá feitas.

Como chovia, almoçámos lá dentro e, quando a chuva parou, saímos para voltar ao autocarro.  

Antes da partida ainda tivemos tempo para mostrar ao Engenheiro João como fazemos os debates. Depois de nos dividir em 2 grupos, a professora apresentou o tema: a Câmara disponibilizava uma grande quantia para a escola e um grupo de pais defendia a construção de um charco e outro grupo a de um parque infantil. Como é habitual, divertimo-nos muito porque já é sempre engraçado fazermos de adultos e defendermos uma posição que às vezes nem é a nossa! Gostamos muito de fazer estes debates porque levamos muito a sério os nossos papéis e podemos aplicar tudo aquilo que aprendemos!

Este foi um dia diferente e muito enriquecedor, que gostávamos de repetir muitas vezes!