Semana do Ambiente - Dia 3 - Dia do Fascínio das Plantas - Dia de aulas ao Ar Livre -"UHU, Formação Aprendendo Sobre a Economia Circular"

O Dia de Aulas ao Ar Livre é um dos nossos preferidos porque fazemos todas as atividades fora da sala, sem usar manuais ou cadernos pois as tarefas são apresentadas num guião que trabalhámos em grupos. 

Este ano o dia decorreu de uma forma um pouco diferente pois,  juntamente com o 3.ºB, tivemos uma atividade da UHU dinamizada pelas formadoras Rosário e Cristina, chamada "Formação Aprendendo Sobre a Economia Circular". O dia ideal teria sido ontem, Dia da reciclagem, mas é sempre bom falar sobre este tema.

Começámos por falar da origem do nome UHU,  ficando a saber que Fischer, o químico que desenvolveu a cola, o escolheu pela associação ao som dos mochos que habitavam a Floresta Negra, local onde se situava a fábrica. 

De seguida relembrámos o que significa o termo "Economia circular", vendo um vídeo que explorámos depois. 

Finalmente , metemos mãos à obra e dos vários materiais de desperdício como caixas de cereais e pacotes de leite, nasceram uns simpáticos mochos porta-lápis. 

Terminada a atividade, depois de criarmos os grupos na roleta da sorte, saímos para o recreio onde pudemos realizar em grupo ou em turma as atividades propostas no guião. Desenhámos a sombra de um colega em diferentes horas do dia para perceber a ideia de movimento aparente do sol, ...

...trabalhámos os pontos cardeais identificando um objeto para cada um, vimos e ouvimos, imaginámos pensamentos de insetos, ...

...criámos adivinhas para apresentar aos colegas, fizemos poesias usando as técnicas do Haikai e do acróstico, utilizamos materiais recolhidos na natureza para representar padrões, 

desenhámos no chão, fizemos estimativas e medições, calculámos perímetros... 

...usámos o "olhómetro" para estimar a altura das árvores do recreio...

Houve ainda tempo para construir comedouros e bebedouros para aves na zona do charco, utilizando garrafões de plástico. 

 De tarde fizemos uma saída com os colegas do 1.º ano a propósito da Semana Ibérica das Invasoras para lhes mostrar duas das invasoras que nos rodeiam, a acácia mimosa e a erva-das-pampas, ensinando-lhes como se pode controlar a acácia. Eles gostaram muito de puxar as tiras das cascas das mimosas! 

De volta à escola foi tempo de jogar, também com o 1.º ano, o jogo das mariposas e dos morcegos onde relembrámos o conceito de presa e de predador. Divertimo-nos muito neste jogo!

A última tarefa pedia-nos para nos deitarmos no chão e observarmos as nuvens para encontrar formas. Como o céu estava muito nublado, restava-nos imaginar e inventar figuras.

Foi um dia muito cansativo mas muito bom!

Quantas sementes produzirá uma mimosa?...

 As nossas atividades à volta das invasoras ainda não terminaram e não terminarão tão cedo!

Quando estivemos a descascar acácias no terreno do Tomás a professora chamou-nos a atenção para repararmos no aspeto das mimosas. Nesta altura do ano quase não se vê o verde das folhas pois as vagens castanhas cobrem toda a árvore. A professora disse que um dia havíamos de tentar calcular o número de sementes produzidos por uma mimosa. "Isso é impossível!", comentámos.

No sábado a professora, a Sofia e a Xana cortaram um ramo numa das mimosas que ainda existem no Salto e hoje a nossa tarefa da tarde foi tentar responder à nossa dúvida.

Quantas sementes produzirá esta mimosa?...

A tarde foi passada com esta atividade. Aprendemos uma palavra nova, "estimativa". Nunca poderíamos contar as sementes mas íamos tentar estimar o seu valor.

Semana Ibérica das Invasoras

De 21 a 29 de maio de 2022 decorreu a  segunda “Semana sobre Espécies Invasoras" e a nossa turma esteve mais uma vez presente, num quente dia de sábado.

Na sala já falávamos muito de invasoras, mas agora ainda mais, com a nossa aventura no Bibliolab, explorando o livro "Cem sementes que voaram" que nos levou a questionar por que há invasoras no Parque das Serras do Porto e a tentar arranjar respostas.

Numa atividade que envolveu as famílias, fizemos descasque de acácias junto a uma linha de água, a Ribeira de Santa Comba. 

É assustador ver milhões e milhões de sementes penduradas nas acácias! Se não fizermos nada, elas vão dominar toda a floresta!

Nesta atividade foram os mais pequenos que ensinaram os mais velhos, explicando como se fazia o descasque e como funcionava esta técnica. 

Durante a atividade  houve oportunidade para outros "ensinamentos", como explicar o que eram líquenes, referindo a sua importância, ou identificando na água uma invasora, o lagostim de água doce.

Os mais velhos usavam as tesouras que nos foram emprestadas pelo Parque das Serras do Porto e os mais pequenos, com as luvas também emprestadas, faziam o descasque. É muito divertido puxar as cascas. Alguns até caíram para trás! 

Depressa descascamos todas as invasoras do terreno do Tomás, mas, na margem esquerda da ribeira, havia muitas, muitas, muitas outras acácias, algumas ainda muito jovens, que era urgente também tirar.

Antes do piquenique houve tempo para um banho na piscina artificial ou na ribeira. Estava muito calor, por isso, soube mesmo bem!

Depois do almoço, em grupos, fizemos o nosso teatro por improvisação. A professora pediu aos pais para sugerirem o tema. Os pais puderam ver como funciona esta nossa atividade e divertiram-se muito porque a mãe do Zé Pedro sugeriu o nascimento da irmã da Bianca que estava previsto para este dia.   A risota maior foi o Zé Pedro fazer de grávida!

Os pais do Tomás prepararam algumas surpresas para este dia! Havia um pónei para montarmos, um espaço para pintura e modelagem e sacos e uma corda enorme para jogos populares. 

A maior surpresa devem ter sido as canoas! 

Foi uma ótima oportunidade de ver bem de perto a vegetação ripícola. Havia muitos salgueiros, muitos amieiros e muitos, muitos fetos-reais! Pudemos ver libelinhas azuis e pretas, rãs, gaios e até uma cobra que agradou a alguns mas assustou outros! A professora estava feliz porque conseguiu ver pela primeira vez um guarda-rios! 

Ao fim da tarde fizemos a corrida de sacos e o jogo da tração da corda. Os pais também quiseram participar e divertimo-nos muito! Ninguém queria perder e no jogo da corda, aguentamos muito tempo até um dos lados passar para o campo do adversário!

Mesmo a acabar o dia, fizemos um concurso da tabuada! Os filhos ganharam sempre aos pais porque respondiam muito mais depressa. Certamente os pais fizeram por nos deixar ganhar mas a verdade é que somos mesmo muito rápidos a responder!

Cada um pode levar para casa um passaporte do Parque das Serras que pode ir completando quando o for conhecendo.

Adorámos este dia! 

Sábado vamos voltar a encontrar-nos para voltar a "combater invasoras", desta vez com a nossa apresentação da história que trabalhámos no Bibliolab, "Cem sementes que voaram".

Lá fora

Hoje fizemos a primeira Saída de Campo deste ano. Fomos acompanhados pelo grupo 4 do Pré Escolar da Educadora Vera.

Ficámos bem perto da nossa escola porque não é preciso ir para longe para explorar a Natureza.

Pelo caminho fomos identificando as plantas que víamos, umas autóctones como o sobreiro, o carvalho, o medronheiro, a urze, o rosmaninho, ou as invasoras como a nossa grande inimiga Erva-das-Pampas.

Aproveitámos para apanhar bolotas de sobreiro ...

... para fazer exercícios respiratórios e dramatizações...

... e tivemos duas surpresas aí: vimos três cogumelos que pareciam ovos  redondinhos e branquinhos ..

... e, a surpresa maior, a Mafalda encontrou uma pena de gaio! Conseguimos logo identificá-la pela sua cor azul. enquanto estávamos parados ao lado de um pinheiro manso, vimos um gaio a passar. Será que é o gaio que soltámos?

Os nossos colegas do Pré voltaram à escola e nós continuámos para o nosso objetivo principal, cortar as plumas das Ervas-das-Pampas. Só quem tinha luvas pegou nas plumas que a professora cortava porque elas podem causar irritação na pele. Agora vamos eliminá-las queimando-as num forno fechado.

Antes de regressar à escola, lanchámos à sombra do grande pinheiro-manso e a Leonor serviu de poiso para um saltote que ficou ali muito tempo, saltando do braço da Leonor para um tufo de carqueja onde ficou completamente disfarçado!

Gostámos muito desta atividade!