A nossa escola já começou hoje a festejar o Dia Mundial da Criança com uma surpresa da ENOSIS e da Junta de Freguesia.
Com o Salvador, lembrámos uma missão muito especial, a de salvar o planeta!
Todos os dias falámos na sala das ameaças ao planeta e à biodiversidade, de alterações climáticas, de efeito estufa, de sustentabilidade, de responsabilidade e de emergência de ação. Hoje no Planetário ouvimos estas palavras mais uma vez e a nossa preocupação e a vontade de ajudar cresceram ainda mais.
De 21 a 29 de maio de 2022 decorreu a segunda “Semana sobre Espécies Invasoras" e a nossa turma esteve mais uma vez presente, num quente dia de sábado.
Na sala já falávamos muito de invasoras, mas agora ainda mais, com a nossa aventura no Bibliolab, explorando o livro "Cem sementes que voaram" que nos levou a questionar por que há invasoras no Parque das Serras do Porto e a tentar arranjar respostas.
Numa atividade que envolveu as famílias, fizemos descasque de acácias junto a uma linha de água, a Ribeira de Santa Comba.
É assustador ver milhões e milhões de sementes penduradas nas acácias! Se não fizermos nada, elas vão dominar toda a floresta!
Nesta atividade foram os mais pequenos que ensinaram os mais velhos, explicando como se fazia o descasque e como funcionava esta técnica.
.jpeg)
Durante a atividade houve oportunidade para outros "ensinamentos", como explicar o que eram líquenes, referindo a sua importância, ou identificando na água uma invasora, o lagostim de água doce.
Os mais velhos usavam as tesouras que nos foram emprestadas pelo Parque das Serras do Porto e os mais pequenos, com as luvas também emprestadas, faziam o descasque. É muito divertido puxar as cascas. Alguns até caíram para trás!
Depressa descascamos todas as invasoras do terreno do Tomás, mas, na margem esquerda da ribeira, havia muitas, muitas, muitas outras acácias, algumas ainda muito jovens, que era urgente também tirar.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Antes do piquenique houve tempo para um banho na piscina artificial ou na ribeira. Estava muito calor, por isso, soube mesmo bem!
Depois do almoço, em grupos, fizemos o nosso teatro por improvisação. A professora pediu aos pais para sugerirem o tema. Os pais puderam ver como funciona esta nossa atividade e divertiram-se muito porque a mãe do Zé Pedro sugeriu o nascimento da irmã da Bianca que estava previsto para este dia. A risota maior foi o Zé Pedro fazer de grávida!
Os pais do Tomás prepararam algumas surpresas para este dia! Havia um pónei para montarmos, um espaço para pintura e modelagem e sacos e uma corda enorme para jogos populares.
A maior surpresa devem ter sido as canoas!
Foi uma ótima oportunidade de ver bem de perto a vegetação ripícola. Havia muitos salgueiros, muitos amieiros e muitos, muitos fetos-reais! Pudemos ver libelinhas azuis e pretas, rãs, gaios e até uma cobra que agradou a alguns mas assustou outros! A professora estava feliz porque conseguiu ver pela primeira vez um guarda-rios!
Ao fim da tarde fizemos a corrida de sacos e o jogo da tração da corda. Os pais também quiseram participar e divertimo-nos muito! Ninguém queria perder e no jogo da corda, aguentamos muito tempo até um dos lados passar para o campo do adversário!
Mesmo a acabar o dia, fizemos um concurso da tabuada! Os filhos ganharam sempre aos pais porque respondiam muito mais depressa. Certamente os pais fizeram por nos deixar ganhar mas a verdade é que somos mesmo muito rápidos a responder!
Cada um pode levar para casa um passaporte do Parque das Serras que pode ir completando quando o for conhecendo.
.jpg)
Adorámos este dia!
Sábado vamos voltar a encontrar-nos para voltar a "combater invasoras", desta vez com a nossa apresentação da história que trabalhámos no Bibliolab, "Cem sementes que voaram".
A nossa escola esta sexta-feira à noite esteve cheia de vida! Parecia uma carpintaria!
Foi uma noite de trabalho, de conversa, de brincadeira, juntando alunos, pais e mães, avós, irmãos e professoras.
A cumprir um dos pedidos apresentados numa Assembleia de Escola, foram feitos muitos bancos e mesas para tornar o recreio mais agradável.
Foram 30 paletes que se transformaram em coloridos bancos e mesas. Agora o recreio está mais bonito, mais prático e mais confortável.
Obrigada a todos!
Todos os dias formamos grupos aleatórios para as improvisações e hoje o tema, como não podia deixar de ser, foi as abelhas. Nas nossas apresentações falámos da produção do mel, do seu papel como polinizadores, do medo que algumas pessoas ainda têm delas, das suas relações com os outros seres vivos, da forma de as proteger...
O título da mensagem de hoje é enorme porque o dia foi mesmo muito preenchido!
Hoje assinalámos o Dia de Aulas ao Ar Livre, o Dia Eco-Escolas e o Eco-Freguesias com uma exposição com alguns dos trabalhos que temos feito na escola. A Junta de Freguesia colaborou connosco no transporte e na montagem do material.
Os nossos trabalhos, representando um bocadinho do que se faz na escola pelo Ambiente, estão ao lado do cravo gigante que lá colocámos no 25 de abril. Até ao dia 22, quem quiser poderá visitar a exposição.
Os colegas do 3.º e do 4.º ano abriram a exposição porque tiveram uma visita ao CICLO.PT, o Centro Interpretativo do Ciclo do Linho Orgânico.
Nós ficámos pela escola neste dia muito especial de Aulas ao Ar Livre! Gostamos muito deste dia pois trabalhamos em grupo e fazemos atividades diferentes, sempre fora da sala!
Os grupos foram criados na aplicação. Recebemos a prancheta com o guião e, no recreio, fomos resolvendo as tarefas individuais. Às vezes pedíamos ajuda aos colegas do grupo, claro!
Usámos os sentidos para explorar a natureza e o espaço, criámos adivinhas, trabalhámos as medidas e as formas, fizemos descobertas, desenhámos na terra e fizemos um jogo em que uns eram morcegos e outros toupeiras.
A meio da manhã, depois do lanche, ainda tivemos tempo para apresentar mais umas improvisações, desta vez com o tema das plantas. Usámos o recreio coberto que estava muito agradável porque estava fresco.
Depois do almoço concluímos as tarefas de grupo mesmo antes de uma atividade que aguardávamos ansiosos, o Bioblitz Parque das Serras. Com a bióloga e investigadora Joana Marques ficámos a conhecer melhor os líquenes.
Já sabíamos que são uma associação de um fungo com uma alga, que podem ter várias cores e aparecer em diferentes superfícies, e que são sensíveis à poluição e por isso nos indicam a qualidade do ar,e que crescem apenas uns milímetros por ano.
Hoje ficámos a saber que existem cerca de 20 000 espécies diferentes de líquenes e que são uns dos primeiros seres vivos do planeta, que são mais antigos ainda que os dinossauros. Aprendemos ainda que se reproduzem por um "pó", os esporos, que se espalha com o vento.
Na nossa saída de campo conseguimos ver 6 espécies diferentes!
Depois de observar a parte de baixo escura, com uns pelos que ajudam o líquen a segurar-se à planta, ficámos a saber que podemos transplantar um líquen, fixando-o num tronco.
Durante a atividade, com as lupas próprias que a Joana tinha e com as nossas da escola, pudemos ver os líquenes ao pormenor.
No fim da atividade, já na sala, conseguimos acompanhar no painel interativo a exploração que a professora faziam com o telemóvel nos bocados de ramos com líquenes que apanhámos. A Joana ia explicando o que víamos.
Houve ainda tempo para perguntas e repostas e ficámos quase especialistas em líquenes!
Depois do lanche, fomos para a tarefa de desenho de paisagens no chão.
Tivemos depois os 5 minutos habituais para organizar uma dramatização para amanhã, a propósito das abelhas.
Mesmo a acabar o dia, no recreio, fizemos o divertido jogo do morcego e das mariposas: no meio da roda que fizemos, havia um "morcego" de olhos vendados e umas mariposas que se deslocavam fazendo barulho com uns sininhos ou com palmas.
Voltámos à sala para pegar nas nossas coisas e ainda deu tempo para apresentar mais alguns teatros de sombras.
Neste dia espetacular só faltou mesmo o banho de mangueira! Vai ter de ficar para outro dia porque faltavam dois colegas e não era justo fazer isso sem eles!
Gostámos muito deste dia!
