Em matemática voltámos a falar de triângulos e desta vez para os classificar conforme a medida dos lados. Depois de os observar e representar no caderno e no quadro, fomos para o recreio "Tabuagicar", ou seja, brincar com a matemática.
A ideia era representar triângulos usando as nossas pernas e o chão como lados. Para o triângulo isósceles, não houve dúvidas...
Os triângulos equiláteros também surgiram sem grandes problemas...
O problema foram mesmo os triângulos escalenos! Tentávamos colocar as pernas formando medidas diferentes, dobrando as pernas pelos joelhos, mas assim o que surgiam era quadriláteros!
Estava muito difícil e a professora ajudou! Bastava colocar um joelho no chão e logo tínhamos os três lados diferentes!
A matemática pode ser mesmo divertida!
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